Plan general de trabajo 2020

Este es el plan general de trabajo para el año lectivo 2020. Allí encontrarán las actividades que serán una constante en el área, así como los Derechos Básicos de Aprendizaje, para que a través de ellos, puedas evaluar tanto tu desempeño como el enfoque del trabajo en clase. 

Plan de trabajo para Lengua Castellana, año lectivo 2020
En el documento encontrarás el plan de acción para el año lectivo 2020
Plan de trabajo de lengua Castellana 11°
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Temas a trabajar en el área

Mallas curriculares

En este espacio encontrarán las Mallas curriculares, las cuales contienen los temas que por período se trabajarán. Deben estar muy atentos a su lectura para que verifiquen que todos los temas se trabajen, pero sobre todo, para que puedas ir investigando sobre ellos.

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE (DBA). GRADO 11°

Los DBA, son un conjunto de saberes y habilidades fundamentales, que deben aprender los estudiantes en cada uno de los grados de educación escolar. 

 

Conoce los DBA para el grado undécimo:

 

  1. Consulta, sintetiza y evalúa la información extraída de diferentes fuentes para realizar un trabajo académico.
  2. Elabora hipótesis de interpretación a partir de algunas características del contexto de producción.
  3. Fundamenta sus hipótesis de interpretación en las marcas textuales (conectores que unen oraciones) y el vocabulario identificado en la lectura cuidadosa de un texto (con ayuda de un diccionario especializado).
  4. Selecciona y usa estrategias para comprender un texto.
  5. Reconoce y compara diversas expresiones culturales (verbales y no verbales) del ámbito local y global.
  6. Evalúa y asume una posición crítica de los mensajes emitidos por los medios de comunicación e identifica posibles sesgos (medición, selección, ideología, entre otros).
  7. Utiliza diversas estrategias de planeación, revisión y edición en la elaboración de texto (reseña, informe e instructivo).
  8. Escribe ensayos en donde desarrolla una idea, referencia fuentes consultadas, realiza afirmaciones y las defiende.
  9. Aplica los conocimientos del lenguaje (en la escritura, la lectura, la oralidad y la escucha) para tomar decisiones efectivas de significado o de estilo.
  10. Establece relaciones entre obras literarias y otras manifestaciones artísticas.
  11. Lee obras literarias completas y fragmentos de la literatura regional, nacional y universal.
  12. Evalúa y toma postura frente a aspectos puntuales de obras de la literatura.
  13. Realiza una exposición oral formal en la que aporta evidencias claras para sustentar una postura personal.
  14. Reconoce ideas relevantes en una charla o conferencia, las registra por escrito y puede conversar sobre algunas de estas con otra persona.
  15. Participa respetuosamente en una actividad oral formal con opiniones fundamentadas en torno a un tema polémico.

 

 

Rúbricas de Evaluación 2020

En ésta sección encontrarán la rúbrica de evaluación general de la asignatura. En cada período solo se actualizaran los temas, porque las competencias son para el grado y el año lectivo 2020

 

Recuerden que debe ser leída con mucho detenimiento y al final de cada período, de ser diligenciada y traída a clase para la heteroevaluación.

Rúbrica de Evaluación del Primer Período
Leer con antelación, para tener en cuenta los aspectos que se evaluarán en el primer período.
Rúbrica Primer Período - Grado Undécimo.
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Rubrica de Evaluación del segundo período
La rúbrica debe ser leída, analizada e introyectada, para dirigir el trabajo del período. Se te recomienda tenerla en cuenta para tu auto y coevaluación.
Rúbrica Segundo Período - Grado Undécimo
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Rúbrica de evaluación del tercer período
Leer y tener en cuenta para la evaluación final del período.
Rúbrica Tercer Período - Grado Undécimo
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Clases de libros

En su orden:

1. Libro adicto

2. Libro curioso

3. Libro imposible

4. Libro Infinito

5. Libro oloroso

6. Libro Sádico

7 Libro, solamente, libro

 

La Lectura
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